La publication scientifique est-elle valorisante pour nos enseignants ? Productivité versus grille d'évaluation des enseignants algériens en sciences médicales

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A. Bezzaoucha
ML. Atif
A Bouamra
A. El Kebboub

Résumé

La productivité des enseignants algériens en sciences médicales est un bon indicateur de la performance de la recherche médicale algérienne. Nous nous sommes proposé de quartier cette productivité au cours de la décennie (2000 -2009) et d'apprécier si la publication scientifique était valorisante pour les enseignants à travers la lecture critique de la grille algérienne d'évaluation des enseignants en sciences médicales en matière de production scientifique.

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